Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen bei Vorschulkindern: Diagnostik und Therapie

Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen bei Vorschulkindern: Diagnostik und Therapie #2020

Auditive Verarbeitungs und Wahrnehmungsst rungen bei Vorschulkindern Diagnostik und Therapie Die auditive Verarbeitungs und Wahrnehmungsleistung erfuhr lange Zeit wenig Beachtung und es gibt kaum Material wie dieser Bereich spielerisch im Kindergarten oder in der logop dischen Therapie ge bt
  • Title: Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen bei Vorschulkindern: Diagnostik und Therapie
  • Author: Jutta Burger-Gartner
  • ISBN: 3808008113
  • Page: 160
  • Format:
  • Die auditive Verarbeitungs und Wahrnehmungsleistung erfuhr lange Zeit wenig Beachtung und es gibt kaum Material, wie dieser Bereich spielerisch im Kindergarten oder in der logop dischen Therapie ge bt werden werden kann Durch zahlreiche Studien Lundberg, K spert u.a hat sich jedoch ergeben, dass ein gezieltes Training auditiver Funktionen im Vorschulalter die Chancen verbessert, dass das Vorschulkind gute Rechtschreib und Lesef higkeiten erwerben wird.Kurz und klar strukturiert gibt die theoretische Einf hrung einen berblick ber die Teilfunktionen der auditiven Verarbeitung und Wahrnehmung und auch die derzeit durchf hrbaren Untersuchungsverfahren f r Kinder im Vorschulalter Der Zusammenhang zwischen auditiven Leistungen und dem Schriftspracherwerb wird dargestellt.Der praktische Teil beinhaltet eine umfangreiche Materialsammlung zu den Bereichen auditive Aufmerksamkeit, Differenzierung, Analyse im weiteren und engeren Sinne und Synthese sowie zur Merkf higkeit.Genaue Anleitungen zur Durchf hrung des Programms und viele Kopiervorlagen erm glichen es, mit wenig Aufwand und M he Spiel und Training auditiver Funktionen sowohl in der Einzelstunde als auch in der Vorschulgruppe ideal miteinander zu verbinden.So ist sowohl die TherapeutIn in der Behandlung als auch die ErzieherIn im Kindergarten in der Lage, innerhalb kurzer Zeit eine kleine H rstunde zusammenzustellen.
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      160 Jutta Burger-Gartner
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      Posted by:Jutta Burger-Gartner
      Published :2020-04-05T12:20:58+00:00

    313 Comment

    Leider habe ich erwartet, dass der Inhalt sich von dem Deckblatt unterscheidet Die bungen sind alle mit handgezeichneten Materialien best ckt und ohne den Autorinnen zu nahe treten zu wollen leider wenig ansprechend illustriert.Das Material entspricht nicht meinen Erwartungen und ist leider wenig ansprechend f r die Kinder, mit denen ich es ausprobiert habe Ich kann dieses Produkt daher weder f r den Einsatz in der Kita noch f r einen Einsatz in der Sprachtherapie empfehlen.

    Der gro e Ordner gibt gute Anregungen f r die Vorschularbeit Ich habe damit schon mit Erfokg gearbeitet Den Kindern macht es Spa.

    Auditive Verhaltens und Wahrnehmungsst rungen sind komplex und in der Bewertung, Therapieplanung und Therapie berwachung schwierig objektiv und standardisiert zu bewerten.Der Verlag Modernes Lernen aus Dortmund hat dazu eine Serie aufgelegt und behandelt in diesem Ordner die Besonderheiten der auditiven St rungen f r j ngere Kinder.Damit komplettiert der Verlag die Reihe p dagogischer Ordner und bietet dem Lehrer, Sozialp dagogen, Sonderp dagogen oder auch Angeh rigem eine wertvolle Hilfe f r de [...]

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