Musiktherapie in der Grundschule?: Dissonanzen - Resonanzen - Konsonanzen

Musiktherapie in der Grundschule?: Dissonanzen - Resonanzen - Konsonanzen #2020

Musiktherapie in der Grundschule Dissonanzen Resonanzen Konsonanzen Musik neben der Sprache ein elementares Kommunikations und Ausdrucksmedium nimmt in der Entwicklung des Individuums eine immense Bedeutung ein Gerade in der Grund Schule aber kommt die sog Musiksozi
  • Title: Musiktherapie in der Grundschule?: Dissonanzen - Resonanzen - Konsonanzen
  • Author: Tobias Piontek
  • ISBN: 3828887147
  • Page: 108
  • Format:
  • Musik, neben der Sprache ein elementares Kommunikations und Ausdrucksmedium, nimmt in der Entwicklung des Individuums eine immense Bedeutung ein Gerade in der Grund Schule aber kommt die sog Musiksozialisation und damit auch soziales Lernen durch bzw mit Musik oft zu kurz Frontalunterricht und die Vermittlung von Wissen stehen dann in der Musikp dagogik vor inter und intrapersonalem Erleben von Musik.An dieser Stelle setzt das vorliegende Buch an Es stellt auf der Grundlage von Ausf hrungen zur Musikp dagogik, Musiktherapie und Schulsozialarbeit eine Synthese dieser Bereiche vor Anhand der Konzeption einer musiktherapeutischen Schulsozialarbeit wird gezeigt, wie das Medium Musik besser in den Schulalltag einer Ganztagsschule eingebunden sowie f r den Einzelnen, die Klasse und die Schule als Ganzes gewinnbringend genutzt werden kann Und so kommen u.a konkret praxisbezogene Zieldefinitionen, Handlungsprinzipien und Methoden f r dieses sozial p dagogische Handlungsfeld zur Sprache.
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      108 Tobias Piontek
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      Posted by:Tobias Piontek
      Published :2020-01-23T10:36:30+00:00

    519 Comment

    Als Musiktherapeut M.A mit Kindern im Grundschulalter konnte ich wertvolle Anregungen aus dem Buch entnehmen Diese werde ich in Variationen in meine Arbeit einflie en lassen Vielen Dank.

    Musik, neben der Sprache, ein elementares Kommunikations und Ausdrucksmedium nimmt in der Entwicklung des Individuums eine immense Bedeutung ein Gerade in der Grund Schule aber kommt die sog Musiksozialisation und damit auch soziales Lernen durch bzw mit Musik oft zu kurz Frontalunterricht und die Vermittlung von Wissen stehen dann in der Musikp dagogik vor inter und intrapersonalem Erleben von Musik.An dieser Stelle setzt das vorliegende Buch an Es stellt auf der Grundlage von Ausf hrungen zur [...]

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